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分卷阅读3(1 / 2)

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要努力罢了…

我在心里安慰自己。

三十年河东三十年河西!莫欺少年穷!

“…最令老师意外的是,最后一大题竟然还有同学做出来了!”

班上一片哗然,不约而同地看向了班长藤原,他是我们班上数学最强的存在,如果非要有一个人做出来,那只能是他了。

而事实也的确是他。

“这题是我亲自想出来的,其他数学老师很多都做不出来…”

喂喂喂,这绝对是在炫耀吧数学老师!

“藤原同学的思路是对的,可惜就是最后一步一个计算错了,不过过程分还是能拿到不少…现在就让我来给大家讲解一下最后一题…”

不是,老师你没事吧?直接跳过第一题去讲最后一题附加题,没看见大家都要睡着了吗?

当然,我没有睡着,而是拿出了一张纸,仔细地对着老师在黑板上写的解题过程对了起来。

那纸上是我昨天抄下来的仙人掌学长的答案。

不对不知道,一对吓一跳,不说非常相似,只能说是一模一样。

大概是怕我看不懂,仙人掌学长还比数学老师多写了几步省略的步骤,好让我看的更明白是如何演变过来的。

他真的,我哭死…

数学老师还在讲着,“...藤原同学就是在最后一步这里错了,因为漏了一个步骤导致少减去了原来的数目…正确答案应该是…”

我对着纸条几乎是脱口而出,“24!”

所有人的目光看向了我,连带着数学老师也是一副诧异的目光,仿佛在说,“你小子难道真成天才?”

可是,天才是不可能天才的。

我脸不红心不跳,“24是我的幸运数字…嘿嘿嘿…”

切,原来是这样。

众人顿时又露出了失望的眼神。

躲过一劫了…

但是…

我的心脏砰砰砰地急促跳动起来。

握草,这是搞到真学霸了!!!

*

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晚上洗完澡,我对着一字未动的新鲜滚烫的数学试卷开始泛起了难,犹豫着掏出了手机,仙人掌学长的对话框早就被我特殊置顶,以示尊敬。

正在思考开场白的时候,手机率先震动了起来。

【可爱的仙人掌:发现了一道很有趣的题目,你应该会感兴趣。[图片]】

我点开一看,看见熟悉又陌生的象限图,顿时两眼一黑。

回想起昨天——

【可爱的仙人掌:的确,这种题目对于初中来说有点难度,看来学妹的成绩很好呢…如果有不明白的地方可以提出来哦~】

因为不爽他一直营造的天才学霸人设,我也不甘示弱地给自己捏了天才学霸人设,便死鸭子嘴硬——

【我超喜欢不二家:对我来说小意思啦~只是想看看你的答案跟我的是不是一样的,看来你也不差吗!】

【可爱的仙人掌:原来是这样啊~那学妹真的很厉害哦!】

【可爱的仙人掌:以后有机会一定要和学妹探讨一下有趣的数学题。】

【我超喜欢不二家:无限欢迎~】

出门在外,人设都是自己给的…给个屁啊——我现在只想就在对方面前迅速表演一个滑跪认错,对不起,给错人设了,现在换人设还来得及吗?

我盯着空白的数学试卷,默默流下了两行悔恨的泪水。

可神说,浪子回头金不换,只要滑跪的快,错误就追不上我…

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