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判断题上沈泽渊时常满分，这次也没错。孙烁在听到他这样说以后，若有所思了几秒，说“谢谢你”，然后侧一点身子，给他让开路了。

不过在沈泽渊接水的时候，孙烁还是跟过来了，像是不放心自己水杯似的。

“你这样走了多余的路。”沈泽渊说。

孙烁摇摇头，没做出任何语言回应，只是揽着他的肩膀走。

从小因为沈泽渊的性格与思维，父母吃过许多苦头，于是人为灌注了许多心理知识与为人道理给他。沈泽渊都认真记了，尽管不是都能理解，纸上得来终觉浅，但先记下来。随着实践生活，一些定理准则才慢慢被解压缩，让他咀嚼过一遍后终于掌握了题型。

雪中送炭胜过锦上添花，生病的人永远最脆弱，这时候伸出援手，会让人更加印象深刻。

比如他弟弟，之前总和自己闹脾气，但生病的时候沈泽渊背着他去医院，后来就看到弟弟写作文结尾说“哥哥对我很好”了。其实沈泽渊也偷拿过弟弟的零食，弟弟这就原谅了。

爸爸教过增进友谊的办法。

一，要真诚表达。

放学时数学老师留堂，让卷子分数80以下的都在学校改完再走，孙烁和冯子良不能一起回家了。

冯子良说：“嗐，那哥们儿等你呗。”

沈泽渊表达：“你回去，我可以等他。”

“？”冯子良不能理解，手插着校裤兜，抖了抖裤子，“你等他干嘛？”

沈泽渊说：“我是他的同桌，可以辅导他。”

冯子良说：“我也行啊！”

沈泽渊看了一眼他的卷子，孙烁79分，冯子良80分，于是很真诚地说：“你不行。”他担心一句话不够分量，追补一句：“你做不到。”

孙烁听了笑起来，为沈泽渊添了4.5分开心。他伸手勾住沈泽渊的脖子说：“当然要王子辅导我，冯子，你回去洗干净等爸爸吧。”

冯子良吹鼻子瞪眼：“我臭着等你，孙子！”背上书包气鼓鼓走了。

二，要尊重边界与支持。

卷子不难，孙烁不笨，很多题一点就通，只是冬天天黑得太早，改完卷子还是看来很晚了。办公室里数学老师还在凶神恶煞地给几个四十几分的讲题，看到沈泽渊进来，面目都柔和了一些，过完卷子让两个人都早点回家。

“我不是跟你说了，你明天给我就行？”老师点点孙烁的脑袋，“平时跑得快，病了倒给我装起好学生了！”

孙烁嬉皮笑脸地说：“哎呀刘老师，今天天冷，我还有点余温，可以给你暖暖手呢！”

刘老师听了摸摸他的脑门，说他少错几个题才叫发挥余温，再错她心就凉了。然后给了两人一人一块儿糖。

办公室里其他同学嗷嗷“刘老师，怎么我们没有糖啊”，孙烁说因为他是现在全场最高分，应该拿的，和同学们胡咧咧几句便拉着沈泽渊走了。

“辛苦你了。”孙烁说。

沈泽渊说：“不辛苦，这些题你本来也会，怎么没做出来？”

孙烁说：“啊……时间不够，我写的慢。”