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哭声渐渐小了，转为有一搭没一搭的抽噎。

忽然，柔软的纸巾蹭到自己脸上来，他一只手握她，一只手小心翼翼给她擦泪。

文澜闭着眼，睫毛湿透，唇瓣不正常的殷红，口缝张着，从里面正吐出哽咽。

擦完后，她灯光下的脸庞洁净，很乖的模样。

她其实很懂事，但文博延总能惹得她变身青春期最反叛的孩子。

“这里酸？”没经过她同意，他手就捏到她腰侧，问了问，直接按了一下。

文澜哼了一声，然后可怜兮兮，“都疼……”

其实严格来说，是酸，不是疼。

霍岩用词准确。

他好像比她更懂，给她按了片刻后，就转到楼下拿回了什么东西，说是兰姐买的，但是他借花献佛，撕开贴纸，隔着她睡袍将她后腰贴满了。

是暖宝宝。

贴上后，整个一圈发热。

文澜腰部舒服了一些，情绪就理智，她大眼睛一瞬不瞬盯着他低垂地、翻阅书籍的脸。

屋内气氛静悄悄，没有哭声和抱怨声，只剩偶尔穿窗而过的海浪声。

“还有什么要求？”霍岩视线低垂，并不看她，柔问。

“你看的什么？”她对那本蓝色封面的书不熟。

“《儿童发展心理学》。”又笑，“兰姐下午和暖宝宝一起买回来的。”

“……”文澜窘。

过了一会儿，她叹一口气，内疚问，“我是不是很烦？”

霍岩立即抬眸看她。

他瞳孔黑色，虹膜上有一个浅淡的光点。

让文澜又想到老师所说，如何塑造眼部。

霍岩的眼部，有很深的两眼窝，眼神直接而明朗，虹膜被遮住的大小变化就是他情绪的变化，人只有在吃惊或者惊恐等非正常状态虹膜才如圆盘会整个的露出。

他很少有这类失态的眼神，他总是像现在这样，只露出一部分虹膜，里面像润了一汪水，柔和又始终淡定。

“不烦。”平静收回视线，他头微垂，以明显的眉弓骨为角度，对着她。

文澜一伸手，很顺利在床下摸到他腕。

他一只手垂在床缘，似乎正等着她来摸，少女的指腹柔软而纤细，像带温度的雨滴，一点点描述着他指甲、指尖。

“这是你的瓦片和船头……”她用雕塑学知识和他沟通。

他听了笑。

文澜就说，“谢谢。”声音又哽，“你是我最好的伙伴……”

霍岩翻着书轻笑，“同伴关系。青少年从十二岁开始是友谊发展的最高阶段。则友严密，建立的友谊能保持很长时间。”

“书上说的？”

“对。”霍岩继续读，“能向朋友表露自己内心的秘密；对朋友充分信任；这种亲密只限于个别或少数密友之间。”

文澜忍不住激动地一握紧他手 ，大声，“是！我可以对你讲秘密，对你充分信任，而且这种亲密的朋友我只有你一个！”

文澜于是兴致高昂，倏地从床上坐起，放开他手，她改为趴到他扶手椅的一侧，霍岩手获得自由，整个身体重新陷阱椅内，他认真看书，知道对她有用，笑眼更专注文字了。

她却对他这个人更为关注，扯开嘴角，双膝跪在床沿，整个身体像是趴在他一侧肩膀似的，一张说哭就哭、说笑就笑的脸蛋，