第131章 我喜欢你（2 / 2）

教室里丶图书馆丶自习室丶宿舍楼道，到处都是埋头复习的学生。

有人熬夜通宵，有人一天只睡三四个小时，眼睛熬得通红，有人压力太大，在走廊里边走边背，像梦游一样。

李雪梅制定了详细的复习计划表，贴在床头，每天严格按照计划执行。

早上六点起床，去水房用冷水洗把脸清醒一下，然后开始背需要纯记忆的东西。

七点半食堂开门，去吃早餐，通常是馒头稀饭咸菜。

八点开始上午的复习，主要是记忆和思考相结合的内容。

中午休息一小时，吃饭加午睡。

下午看需要计算和推导的内容。

晚上做习题和查漏补缺。

学校有往年的考试题汇编，她一道一道地做，做完对答案，错题整理到错题本上，反覆练习。

宿舍十一点熄灯，她就打着手电筒在床上看一会儿，但不敢看太久，怕影响第二天精神。

第一门考的是解剖学。

考试在最大的阶梯教室进行，能容纳两百人的教室坐满了考试的学生。

监考老师有四位，前后左右走动巡视。

试卷发下来，李雪梅先快速浏览了一遍。

选择题三十道，填空题二十道，名词解释十道，简答题五道，论述题两道。

题量不小，时间两小时。

她深吸一口气，开始答题。

选择题考的是基础知识，大部分她都会，有几道有点绕，她标记了一下，等做完再回来想。

填空题考的是具体结构和数据，她背得很熟，写得很快。名词解释要求准确简洁，她按照书上的定义来写，尽量做到一字不差。

简答题和论述题是重点，分值高。

一道简答题问「简述门静脉的组成丶属支和侧支循环」，李雪梅在草稿纸上画了个简图，然后按照图来写，条理清晰。

论述题一道是「试述膝关节的组成丶结构和运动」，一道是「试述心脏的传导系统」，都是重点内容，她复习得很充分。

做完所有题目，还有十五分钟。

她从头检查了一遍，改了几个不确定的选择题，纠正了一个写错的填空题。

交卷铃响，大家陆续走出考场。走廊里顿时热闹起来，都在对答案。

「选择题第三题你选什麽？A还是C？」

「填空题第七题是不是『髂前上棘』？」

「名词解释『麦氏点』我写对了，但『墨菲氏点』有点拿不准。」

「论述题心脏传导系统我画了图，不知道给不给分。」

李雪梅没有参与讨论。

她快步走出教学楼，去食堂吃午饭，然后回宿舍休息，准备下午的生物化学考试。

生物化学是她的弱项，分子式和代谢途径太复杂，容易记混。

她中午又看了一遍重点。

糖酵解丶三羧酸循环丶氧化磷酸化丶糖异生丶脂肪酸合成与分解丶胺基酸代谢……

下午的考试果然很难。

选择题就有好几道她不确定，填空题考了一些很细节的酶的名称和辅因子，简答题要求画出代谢途径图并标注关键酶和调节点。

李雪梅尽力了，但感觉考得不如解剖学好。

接下来的几天，组织胚胎学丶医用物理学丶英语，一门接一门。

每考完一门，李雪梅就把它从复习计划表上划掉，然后全力准备下一门。

最后一门英语考完时，李雪梅走出考场，长长地舒了口气。

终于考完了。

等待成绩的那一周，李雪梅去了母亲那里。

马春兰打工的早餐店还在营业，不过快过年了，顾客少了一些。

李雪梅尽量不去想考试成绩，但心里总是不踏实。

晚上睡觉前，脑子里会不由自主地回想考试题目，想着这道题可能答错了，那道题可能没写全。

一周后，成绩公布了。

李雪梅是去学校教务处看的。

那里贴出了各班的成绩单，按学号排序。

临床一班三十个人，名单长长一列。

她找到自己的学号：17。

然后往右看成绩，总分在班里排第九名，比期中考试前进了两名。

解剖学全班第六，生物化学第十五，组织胚胎学第七，医用物理学第五，英语不是很理想，排第二十一，但比期中考试的分数有了进步……

对这个成绩，李雪梅还算满意。

她知道自己在不断进步，这就够了。

英语虽然还是弱项，但至少及格了，而且有进步空间。

其他科目都还不错，尤其是医用物理学，能排到第五，出乎她的意料。