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员吗?
瞧着,这时候永昭帝已经人过中年了。
[那名孩子从院外进来,从她的面容和动作可以看出来她是有些紧张的。]
[问完籍贯姓名后,考官先是通过她那道《大宣周报》上解出的题问起,问题再逐渐深入。]
[原本是很正常的面试环节,坐在隐蔽处的永昭帝,他的目光在那个孩子和坐在正中的考官面容上来回打量。]
[“有趣,你有没有见着任大人和那个孩子对视时,他们两个像不像是见着鬼?”永昭帝指着问身旁的随从。随从憋着笑,“陛下,小的瞧着他们长得跟亲父女一样。”]
[永昭帝饶有趣味,“我记得任大人貌似失踪了一段时间,回来的时候还失忆了,记不得失踪时发生过的事情了。”身边的随从瞬间明白,“小的这就去查。”]
[此时的主考的任大人,正用一种惊恐,迷茫,还略带了一丝慈祥的复杂眼神盯着下面的考生苏桢,好熟悉的样貌,这不是他每日都会揽镜子照见的脸吗?]
[苏桢也十分震惊,这人好像自己逝世的死爹的脸,跟娘藏着的画像十分相似。]
[任越平复了思绪,见问的差不多了,就让身侧的同僚问,自己一直悄悄盯着苏桢。]
[其余的考官见着她的脸也十分惊讶,这孩子长得好像……不过还是强忍着八卦之心,维持着考官的风范,继续问难题。]
[苏桢倒是没怎么受影响,她娘都跟她说了,她的爹早死了,坟头草都快几尺高了,怎么可能诈尸。话说,等回去后,还是去给死爹除除坟头草吧。]
[复试顺利完成,永昭帝回到宫中也得到了随从的情报。]
[“太有缘了,我就等任大人何时发现了,我记得任大人还要在实学院教书呢。”永昭帝一副想看热闹的表情,“告诉翟故,他的话本模版出来了。让他以后别怪我,有热闹都不告诉他。”]
第105章 写文
【翟故真的很搞笑, 热衷于用各种笔名写各种话本小说,尤其喜欢在私下给自己不对付的政敌写小黄文泄愤。】
【绝世嬷嬷啊,太好吃了, 不少同人女都是因为他的写的话本入坑的。】
【因为他编纂史书时,有些东西不方便细写, 只能一笔带过或隐晦提醒。但将这个事变成话本, 编个新的主人公名字,略微改动发出去。那些文官都不屑于翻开来看, 甚至都不会听过,而且越黄越不会被发现, 。】
【我知道不少历史学者看这些黄文研究历史, 在大量的肉里找出其中的那条线索,就像是在肉里找蔬菜。】
【幸好这用的是文言文, 小学生的还看不懂。】
【并且研究的学者还总结出了一个规律, 翟故写的话本,如果是主人公特征明显的,那就是他私下偷偷蛐蛐政敌的, 可信度不高。但如果是主人公特征不明显的,就是真实度较高的。】
祝余心想糟糕,他不会写我的吧?
文人的笔就是黑。
【但他没写鱼鱼陛下的,就算是写了, 他应该也不敢泄露出来吧, 顶多私下自己欣赏后处理了。因为鱼鱼陛下熟知他的各个笔名,甚至会时不时瞅几眼。】
祝余收回他的那句话,文人的笔怎么了,挺好的,还能丰富百姓的娱乐生活。
大宣就是要物质文明和精神文明齐头发展。
就是这个写黄文还是太不雅观了, 这不妥妥传播□□物品吗。
【每个作者都希望有大众赏识,于是翟故他就用鱼鱼陛下打广告。他记鱼鱼陛下起居录时,会专门写某年某月某日,“上阅两忘居士之某某书,披卷甚久。”这是什么,运用名人效应。其他人见到这一段,发现,鱼鱼陛下都看这本书,我也要求同款。】
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